”中国国际人才交流基金会通过引进推广PMI项目管理知识体系及其专业资格认证，有效推进了国际化项目管理专业人才培养工作的开展，实现了项目管理在我国的跨越式发展。国际化项目管理人才培养二十余年成果总结显示，我国项目管理呈现出几方面特点，一是人才队伍建设初具规模。截至2020年底，我国已有70余万人报名参加PMI项目管理认证考试，有效持证人数达到43万人，占全球持证人数的1/3，居世界第二。
二是项目管理人才培养与国家经济发展密切相关。统计调研显示，项目管理认证报考人数与全国GDP、全国人均GDP呈极强的正向相关性，项目管理的普及程度与“三大地带”“八大经济区域”等区域、不同行业的产值、人均工资及人均产值也呈强烈的正相关。广泛调研和实践也证明，国际化项目管理专业人才，可为各类组织、地区，乃至国家的经济社会发展提供了较为有效的人才支撑。
三是项目管理有效提升组织的管理水平，促进科技创新和转型升级。通过对国际先进知识体系进行引进、消化、吸收和再创新，项目管理的知识和方法已在我国信息技术、制造、金融、科研、建筑、能源化工、航空航天等众多领域得到广泛应用，涌现出一大批优秀的项目管理实践。这些多样化、国际化、特色化兼具的项目管理实践和理论方法，有效带动了各类组织管理方法创新、管理水平科学化，提高了组织的国际竞争力，进而助力科技创新和转型升级，促进国家战略的落地和经济的腾飞。
下一步，基金会将继续发挥资源优势，高质量推进国际化项目管理专业人才培养工作，推动项目管理向广度及深度发展。一方面要持续扩大项目管理先进理念的普及、认可和应用范围，在持续推动企业项目管理的基础上，促进政府及其他组织的项目管理实践，推进项目管理在科技研发等领域的创新应用，支持科技人员项目管理能力提升以及科技项目管理水平提高。另一方面，在支持项目管理本地化实践总结的基础上，鼓励项目管理创新，探索并推动建立与国际对标并符合我国国情的知识体系和标准。“